Etikettarkiv: VÄRDEGRUND

Öppnade ögon

I onsdags hade vi en förstelärarträff. Vi fick då besök av Tamar Ucar som jobbar som utbildare för studiehandledning i Örebro. Tamar startade upp sitt besök med en praktisk övning. Hon delade först ut rosa post-it-lappar och sa åt oss att skriva ner ett fritidsintresse som vi tycker mycket om att göra. Vi funderade och skrev ner det på våra lappar, vek ihop lapparna och lade dem åt sidan. Sedan tog hon fram gula post-it-lappar och sa åt oss att skriva ner den plats där vi trivs allra bäst, där vi känner oss trygga. Lätt som en plätt! Hemma, skrev jag och kände mig lite tråkig men det är ju där jag trivs bäst. Jag vek ihop lappen och lade den bredvid den rosa. Efter detta fick vi alla varsin grön post-it-lapp. Nu skulle vi skriva ner en person som vi älskar, någon som betyder väldigt mycket för oss. Svårt att bara skriva ner en! Jag ville ju skriva hela min familj!

-Får man skriva fler? vädjade någon vid bordet och alla tittade vädjande på Tamar.

-Ok, om ni absolut vill får ni det, svarade Tamar och många drog en lättnande suck och plitade tacksamt ner några namn till på sina små lappar.

Själv bestämde jag mig för den svårare vägen att bara skriva ner en, jag ville följa Tamars ursprungsplan. Då lapparna var skrivna veks även dessa ihop och lades bredvid de andra.

-Nu ska ni ta den rosa lappen, sa Tamar och vi gjorde det, och riv sönder den! Tänk er att ni aldrig mer i ert liv skulle få ägna er åt detta fritidsintresse.

Det kändes lite konstigt att tänka denna tanke men vi gjorde det samtidigt som vi rev itu de rosa lapparna.

-Ta nu er gula lapp och riv sönder den! Tänk er att ni aldrig mer i ert liv skulle få besöka den plats som betyder allra mest för er, sa Tamar och blickade ut över oss medan vi motvilligt rev våra lappar.

Vi skruvade på oss. Obehaget kom krypandes som en best som snart skulle anfalla oss i full kraft. Vi anade vad vi snart skulle få höra. De gröna lapparna var fortfarande hela och låg på bordet framför oss men vi insåg alla att så skulle de inte förbli länge till … Jag fick en klump i magen … Jag ville inte riva sönder en lapp till!

-Ta den gröna lappen! Riv sönder den! Tänk er att ni aldrig mer skulle få träffa den personen eller de personerna! Aldrig mer i hela ert liv!

Aj, aj, aj! Det gjorde nästan fysiskt ont att riva sönder den sista lappen men vi gjorde det. Mot vår vilja låg nu alla våra lappar sönderrivna framför oss och en dyster stämning infann sig.

-Tur att jag inte skrev upp hela min familj, tänkte jag och såg medlidsamt på de som skrivit ner fler på sina lappar.

-Det är dessa elever och föräldrar som vi möter idag i våra klassrum som har gått igenom detta, sa Tamar och helt plötsligt kände jag att jag hade fått en större förståelse för vilka fruktansvärda saker våra nyanlända elever och deras familjer kan ha tvingats att gå igenom. Jag kände att jag kunde ana lite av den smärta de måste ha känt då de flydde för sina liv. Ändå var det bara lappar som jag rev, jag har allting kvar. Jag rös!

Tack Tamar för att du öppnade mina ögon mer!

Jag med

Det finns väl ingen som har missat hashtagen #metoo som fyller sociala medier, tv, radio och tidningar just nu. Det har blivit ett fenomen och det är många, främst kvinnor, som har delat med sig av berättelser om hur de har blivit sexuellt trakasserade.  Somliga förövare har blivit uthängda med namn och bild och vissa rikskändisar har fått lämna sina poster för att sona sina brott. Idag hålls flera manifestationer runt om i Sverige för att uppmärksamma detta världsomspännande problem och för att ge sitt stöd till alla som drabbats. Just nu är det tusentals människor som demonstrerar mot sexuella övergrepp i vårt land.

Vi får inte låta detta stanna vid en hashtag, det får heller inte stanna vid en tillfällig klarsyn. Vi måste alla ta med oss lärdomen att de sexuella trakasserierna drabbar väldigt många kvinnor, oavsett ålder eller position i samhället.

Vad kan då vi i skolan göra? Hur påverkar #metoo-kanpanjen oss? I skolan jobbar vi ständigt med värdegrunden, att vi ska visa respekt mot andra människor. Redan i unga år kan övergrepp förekomma och därför är det viktigt att vi vuxna i skolan är uppmärksamma. Det gäller att dels se det som händer våra elever under skoltiden och dels att lyssna och uppmärksamma om det finns signaler som pekar på att en elev blir utsatt för något otillbörligt på sin fritid. Det är ett stort ansvar som vi måste ta på allvar. Vi måste uppfostra våra nya generationer från start hur man ska behandla varandra och att min kropp är min och din kropp är din, att ett nej alltid är ett nej.

Igår lade Svt Nyheter ut denna film där en pappa och hans dotter blev intervjuade om #metoo, se den här:

Hör en pappa och en dotter prata om #metoo

Vi i skolan ska fortsätta jobba för att alla våra elever, oavsett kön, ska må bra och att de ska växa upp till ansvarstagande vuxna som respekterar sina medmänniskor. Utav #metoo-kampanjen tar vi med oss lärdomen att det tyvärr är långt fler flickor och kvinnor än vi kunnat tro som blir utsatta för ofredanden av sexuell karaktär och att vi redan i unga år måste sätta stopp för oönskade beteenden. Vi ska vara med och uppfostra schyssta killar som behandlar tjejer med värdighet och schyssta tjejer som lär sig att säga ifrån om någon går över gränsen. Låt denna sociala våg skölja över oss pedagoger i skolan så att vi vässar oss ytterligare och står upp för varje tjejs och killes rättigheter att få en trygg uppväxt och en fast grund som de kan bygga vidare på i livet. Ingen ska behöva bli nervärderad av andra! Ingen ska behöva stå ut med att bli sexuellt trakasserad! Skolan och hemmen måste aktivt förebygga så att sådant inte sker.

Det ligger i våra egna händer om vi ger varandra den respekt som varje människa förtjänar. Jag tycker att det är dags att damma av den gyllene regeln och leva därefter:

 

”Allt vad ni vill att människorna skall göra för er, det skall ni också göra för dem.”

Avslutningsvis vill jag nämna att det idag är exakt två år sedan den förskräckliga skolattacken på Kronans skola i Trollhättan hände. Denna händelse chockade hela vårt land och borde inte fått ske. En trasig kille gick till attack med svärd mot oskyldiga och försvarslösa barn och vuxna. Idag skickar jag mina varmaste tankar till de som drabbades och hoppas att något liknande aldrig kommer ske. Mitt hopp är att vi i skolan kan skapa trygga människor som går ut i livet som hela människor och att de där gör gott för sig själva och för dem runtomkring.

Alla måste ta sitt ansvar – jag med!

Rocka Sockorna!

Jag hoppas att ni, liksom vi, är med på årets Rocka Sockor. Grejen med att Rocka Sockor är att visa att man tycker att det är roligt att vi alla är olika och att olika är bra. För att visa att man tycker så ska man den 21 mars ta på sig två olikfärgade strumpor, det är att Rocka Sockor. Se en helt ny musikvideo till årets Rocka Sockor:

Rocka sockorna är alltså en manifestation för att öka förståelsen för att människor är olika. Bakom initiativet står Nathea Anemyr som är 12 år. Hon ville hylla sin storasyster Noelle och alla andra som har Downs syndrom med att Rocka Sockor i skolan. För att visa att man är med i aktionen så bär man alltså olikfärgade strumpor.

För två år sedan väcktes ett   ett stort intresse för att Rocka Sockorna över hela landet och Nathea blev uppmärksammad i media. Sedan dess har Rocka Sockor blivit rikskänt. Här kan du se en film från 2015 då denna dag fick en enorm spridning. Det är Nathea som berättar om sin idé med denna dag:

Jag har rockat sockor med min förra klass i två år och vi gjorde egna musikvideos till dessa dagar. Det tyckte klassen att var roligt och viktigt. Se våra två filmer här:

Vår musik- och träslöjdslärare här på Stocksätterskolan har gjort två filmer tillsammans med sin styvdotter Karin. Hon vill med videon visa att man får kämpa mycket när man har Downs syndrom. Dessa filmer har min klass gillat väldigt mycket:

Nu hoppas jag att du är med och Rockar Sockor i år. På Stocksätterskolan kommer vi att göra det för tredje året. Låt oss slå ett gemensamt slag för alla människors lika värde och fylla sociala medier med olikfärgade strumpor!

FN-dagen

ladda-ned-38

Den 24 oktober varje år är det FN-dagen och det brukar uppmärksammas i skolorna runt om i vårt avlånga land. Jag tänkte skicka med några tips inför denna dag men först vill jag dela med mig av en anekdot som utspelade sig i min klass för ett antal år sedan:

Det var FN-dagen och jag förklarade för min dåvarande klass att den dagen kom till för att många länder var trötta på krig efter att två stora krig hade rasat ute i världen. Länderna gick samman för att jobba för fred på jorden. Eleverna satt tysta och lyssnade på min vidare förklaring till vad FN-är. Efter en liten stund räcktes en hand upp och en elev berättade att denne kände en jägare, det var väl det närmaste en soldat som eleven kände till och således associerade till detta. Nu räcktes fler händer upp, det var fler som kände eller hade sett en jägare. En pojke i klassen som satt med uppsträckt hand sa:

– Min morbror är jägare! Han såg sig stolt omkring och kompisarna blev lite imponerade förstås.

– Jaha, han är jägare, sa jag och tänkte just lämna ordet vidare till en annan elev med handen i vädret just som pojken ivrigt började vifta med sin hand. Jag gav honom ordet igen och han fortsatte:

– Jag glömde att säga en sak! Han är kannibal också!

– Är han en kannibal? undrade jag och såg förvånat på honom. Just denna lektion hade jag rektorn på besök i klassrummet och en resurs och vi tittade frågande på varandra och på pojken. Allas förundran fick pojken att tveka på det han sagt. Han funderade ordentligt och sa:

– Jag sa fel! Scout menar jag! Han är en scout!

Lättade tittade vi vuxna på varandra och vi log i smyg åt det gulliga att han förväxlade orden kannibal och scout med varandra.

Nu över till några tips inför måndagen:

  •  Det finns material anpassat för skolan, från lågstadiet till högstadiet, att ladda ned från FN-förbundet. Årets tema är utbildning. På denna sida finns också en tävling som eleverna kan delta i. Läs mer här: FN-förbundet
  • Det finns jättefina sånger till FN-dagen, både texter och musik, på  Elinborgsskolan i Stockholms hemsida. Lyssna på dem här: Elinborgsskolan
  • Prata gärna om Malala Youzafsai, tjejen som vann Nobels fredspris 2014 och vars motto är: ”Ett barn, en lärare, en penna och en bok kan förändra världen.” Sök på YouTube så hittar du många olika filmer.
  • ”Livets lotteri” som finns på  Rädda Barnens hemsida är fantastiskt! Eleverna kan få ta en ny lott i detta lotteri genom att stoppa ett snurrande hjul och se var de kunde ha fötts och vilka förutsättningar de i sådana fall hade haft i det landet. Chansen att bli född i Sverige är faktiskt bara 0.08%. Ta en lott du också i: Livets lotteri
  • På sli.se finns det många filmer om barnkonventionen för barn i alla åldrar. En serie som finns där och som jag varmt kan rekommendera är: Med all rätt
  • Barns farliga skolvägar i andra delar av världen finns beskrivna i korta texter och visade med gripande bilder på Boredpandas hemsida: Boredpanda
  • Det finns en annan sida på internet där det visas hur det ser ut i olika klassrum runt om i vår värld. Dessa fina bilder kan definitivt bidraga till många intressanta diskussioner. Bilderna finns på: theguardian
  • Det finns en gratis-app som heter ”Alla barns rätt”. I den appen kan man läsa barnkonventionen och läsa en bok där barns rättigheter tas upp på ett lustfyllt sätt tillsammans med glada bilder.

Glad FN-dag önskar jag dig! 😀